我的应助
  • https://doi.org/10.1504/IJDS.2021.121090 PDF 求助时间:2025/2/25 11:01:40
    已完成
  • https://doi.org/10.1504/IJDS.2021.121090 PDF 求助时间:2025/2/25 11:01:33
    已完成
  • https://doi.org/10.1504/IJDS.2021.121090 PDF 求助时间:2025/2/25 11:01:26
    已完成
  • PMID:?1381796 求助时间:2025/2/25 10:59:39
    已完成
  • https://doi.org/10.1504/IJDS.2021.121090 PDF 求助时间:2025/2/25 10:57:36
    已完成
  • DOI:CNKI:CDMD:2.1019.014516 求助时间:2025/2/25 10:56:22
    已完成
  • 10.1111/ele.70068 求助时间:2025/2/25 10:25:53
    已完成
  • 10.2108/zs240059 求助时间:2025/2/25 10:16:52
    已完成
  • 10.1109/TIP.2024.3444323 求助时间:2025/2/25 10:12:40
    已完成
  • ·Qu X , Bo X .To Assess the Methods of Integrating Ideological Education into The Second Classroom for Physical Education of Higher Vocational Colleges[J].Eurasian Journal of Educational Research (EJER), 2023(107).DOI:10.14689/ejer.2023.107.018. 请查找 求助时间:2025/2/25 10:02:39
    已完成