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求助时间：2025/4/26 21:10:54
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https://webofscience.clarivate.cn/wos/alldb/full-record/INSPEC:18443087
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9787568076982
求助时间：2025/4/26 16:17:43
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Tabor, S. (2007). Narrowing the distance: Implementing a hybrid learning model for information security education. Quarterly Review of Distance Education , 47-57.
求助时间：2025/4/26 16:14:23
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Skill, T. & Young, B. (2002). Embracing the hybrid model: Working at the intersection of virtual and physical learning spaces. New Directions for Teaching and Learning , 2002(92), 23 32.
求助时间：2025/4/26 16:14:09
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Tabor, S. (2007). Narrowing the distance: Implementing a hybrid learning model for information security education. Quarterly Review of Distance Education , 47-57.
求助时间：2025/4/26 16:13:58
已完成
